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近年來，玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院始終將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在突出位置，堅持“以學生為中心、以服務為導向、以創(chuàng)新為驅動”的工作理念，為學生提供精準服務，推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提質增效。

優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成績亮眼

玉溪農(nóng)職學院深入貫徹落實黨的二十大、二十屆三中全會精神和全國高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議要求，精準把握政策方向，并結合自身特色開展了一系列扎實有效的工作，促進畢業(yè)生高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批在就業(yè)創(chuàng)業(yè)領域表現(xiàn)亮眼的學生。

作為玉溪農(nóng)職學院優(yōu)秀畢業(yè)生，任偉創(chuàng)業(yè)的成功故事激勵著一屆又一屆玉農(nóng)學子。任偉2009年畢業(yè)于玉溪農(nóng)職學院煙草栽培專業(yè)，2013年，他創(chuàng)辦了云南綠葉生防科技有限公司，該公司于2018年被認定為云南省科技型中小企業(yè)，2019年被認定為云南省高新技術企業(yè)、國家級科技型中小企業(yè)；先后獲得發(fā)明專利5項、實用新型專利5項，發(fā)表核心論文8篇，申請注冊商標79項并進行版權登記；獲得國家級獎項1項，省級獎項5項。

在任偉的帶領下，公司在農(nóng)業(yè)病蟲害生物綜合防控、技術示范與推廣應用、農(nóng)作物栽培營養(yǎng)施肥、土壤改良等領域取得了優(yōu)異的成績，許多研究成果處于同行業(yè)領先水平。在任偉看來，準確的市場洞察是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動力，而堅持則是最終取得成功的核心。任偉表示，創(chuàng)業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的過程。他鼓勵有創(chuàng)業(yè)意愿的同學勇敢地邁出第一步，在創(chuàng)業(yè)道路上實現(xiàn)自己的夢想和人生價值。

深入企業(yè)進行訪企拓崗調研。

寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)畢業(yè)生向泓銓始終致力于守護高原湖泊。他在校期間潛心科研，發(fā)表論文《牟氏螺螄食性研究》，后與柏林洪堡大學的貝類學者合作在《Zootaxa》雜志發(fā)表了第一篇SCI文章。他發(fā)表及參與發(fā)表生物分類學、生物學、環(huán)境學文章十余篇，發(fā)表及參與命名淡水貝類新屬數(shù)個、新物種30余種，參與項目《云南特有螺螄品種的擴繁保護與開發(fā)利用》榮獲第十一屆“挑戰(zhàn)杯”云南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎，中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2024）云南賽區(qū)選拔賽銀獎。畢業(yè)后，向泓銓創(chuàng)辦了自己的水產(chǎn)養(yǎng)殖公司，利用在學校學習到的云南土著魚繁殖技術，繁育云南著名的抗浪魚并進行銷售，并計劃將銷售收入投入螺螄保育。

畢業(yè)于經(jīng)管學院文秘專業(yè)的肖芳于2024年創(chuàng)辦了“阿佤傳媒”。她制作拍攝的短視頻《佤族雞肉爛飯》播放量突破百萬，展現(xiàn)了佤族美好質樸的生活方式，帶動了當?shù)赝岭u銷量的增長。肖芳帶領團隊通過找精準合作、打造差異化內(nèi)容等途徑，不斷探索創(chuàng)新，帶動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。

一批批優(yōu)秀畢業(yè)生專注于自己的創(chuàng)業(yè)發(fā)展領域，干出了驕人的成績，為解決當?shù)鼐蜆I(yè)問題、促進經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用，成為鄉(xiāng)村振興的有力推動者。

精準指導促就業(yè)  

面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，玉溪農(nóng)職學院黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極發(fā)揮黨建引領作用，把黨建工作與就業(yè)工作同謀劃、同部署、同推進，以新思路、新手段、新方法實現(xiàn)黨建工作與就業(yè)工作聯(lián)動推進。學院優(yōu)秀黨員教師勇于擔當、精準施策，“一對一”指導學生就業(yè)，著力發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，助力畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。    

學院積極開展“我為學生辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為做好就業(yè)工作的動力，把畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展放在人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導，充分發(fā)揮就業(yè)育人功能，為畢業(yè)生就業(yè)提供精準化就業(yè)服務。近年來，學院畢業(yè)生去向落實率均保持在90%以上。

學院電商助農(nóng)小分隊直播帶貨。

學院始終堅持以學生發(fā)展為中心，以地方經(jīng)濟發(fā)展需求為導向，做符合學生發(fā)展的就業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)學生學情和專業(yè)特點，通過實施“一中心，三步走”，循序漸進做好畢業(yè)生就業(yè)相關工作，進一步提升就業(yè)工作精準指導性。

一年級以專業(yè)通識課和專業(yè)形勢政策教育方式開展就業(yè)宏觀規(guī)劃課程，幫助學生了解自己所學專業(yè)對應的職業(yè)方向和行業(yè)發(fā)展趨勢，初步樹立職業(yè)目標。二年級注重技能培養(yǎng)，鼓勵學生參加技能大賽，為在技能大賽中獲獎的學生與就業(yè)單位牽線搭橋，既向企業(yè)輸送高質量技術人才，又提升了畢業(yè)生就業(yè)質量。三年級加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)引導，為學生提供全面的就業(yè)服務，同時組織畢業(yè)生參加部、省、校聯(lián)通共享線上線下招聘會，定期在智慧就業(yè)平臺開展企業(yè)線上宣講會，為企業(yè)搭建網(wǎng)絡視頻招聘“云橋”。

校企協(xié)同拓渠道

學院立足服務鄉(xiāng)村振興和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，構建“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教學對接生產(chǎn)”的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外多家大中型企業(yè)建立長期合作關系，共建數(shù)字產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學院、訂單班、現(xiàn)代學徒制班，培養(yǎng)專業(yè)技術技能人才。

舉辦招聘會促學生就業(yè)。

學院還深入企業(yè)開展訪企拓崗促就業(yè)專項行動，主動加強與企業(yè)溝通聯(lián)系，通過“走出去”的方式，了解市場、行業(yè)需求，暢通人才供需對接路徑，積極爭取社會資源參與學校育人，進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)市場，促進學生高質量就業(yè)，實現(xiàn)校企雙方協(xié)同育人、合作共贏。  

下一步，玉溪農(nóng)職學院將緊密圍繞全國高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作視頻會議部署，不斷完善學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，持續(xù)加強校企合作，優(yōu)化就業(yè)服務，構建“全員參與、全程指導、全方位服務”的長效機制，努力為畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，為社會輸送更多高素質技術技能人才。（通訊員 李清 文/圖）