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課余時間，呂俊希常常手拿詩詞集，不斷背誦積累。 活潑可愛，談吐文雅，隨身攜帶一本詩詞集，這是呂俊希給人的第一印象。父母的言傳身教、老師的良好教育，讓他從小就對詩詞產(chǎn)生濃厚的興趣。他在通?？h秀山第一小學(xué)六（1）班就讀，目前掌握了1000余首詩詞，且德智體美勞全面發(fā)展，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。 熱愛詩詞 飽讀詩書 “我從小就很喜歡詩詞。”呂俊希說，“一年級時，我在電視上看到《中國詩詞大會》，選手們精彩的表演讓我驚嘆，對詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽買來《唐詩三百首》《宋詞三百首》《小學(xué)生必讀古詩詞》等書籍，外出散步時，媽媽讀一句，我接一句。在家里，我也經(jīng)常和媽媽一起讀背古詩。” 外出游玩散步時，除了欣賞美景、放松心情，父母經(jīng)常引導(dǎo)呂俊希學(xué)習(xí)詩句。看見鴨子，爸爸會教他念“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；看到竹子，媽媽便引導(dǎo)他說出“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，并告訴他竹子具有剛正不阿、堅強(qiáng)不息的品質(zhì)。在父母的熏陶引導(dǎo)下，呂俊希從小背誦和積累了大量優(yōu)秀詩詞。 呂俊希說，一家人最喜歡的游戲是飛花令。春天外出踏青，飛花令的字是“春”，爸爸先來“春去花還在，人來鳥不驚”，媽媽接上“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，自己再接“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。呂俊希愛上詩詞，唐詩、宋詞、元曲、毛澤東詩詞等熟記于心，目前的詩詞儲備量已達(dá)1000余首。 2021年10月，經(jīng)過學(xué)校兩輪初選，呂俊希從12名選手中勝出，代表玉溪市小學(xué)選手參加中國詩詞大會第七季云南賽區(qū)選拔賽。賽前，除了大量背誦古詩詞，他還對詩詞的含義、作者的生平經(jīng)歷等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。“當(dāng)時很激動也很緊張，但一想到可以認(rèn)識那么多喜歡詩詞的伙伴，又覺得很開心?！眳慰∠Ｕf。憑借深厚的詩詞功底，他在飛花令環(huán)節(jié)詩詞佳句脫口而出，在評委提問環(huán)節(jié)對答如流，最終獲得小組第一的好成績。 交流分享 傳播傳統(tǒng)文化 回到學(xué)校，為了讓更多同學(xué)感受到傳統(tǒng)文化的魅力，呂俊希主動當(dāng)起了傳播者，與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)詩詞的感受，還把自己整理的飛花令筆記分享給喜歡詩詞的同學(xué)，課間一起玩飛花令，帶動更多的同學(xué)去學(xué)習(xí)詩詞，共同傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 “一開始，只有兩三個同學(xué)參與，現(xiàn)在每天一下課，大家都喜歡圍著他，一起打籃球或者玩飛花令，你一句我一句，原來詩詞可以這么有趣?！蓖瑢W(xué)金哆米高興地說，在呂俊希的帶動下，班里興起了背誦古詩詞的熱潮。課間，熱鬧的樓道，放學(xué)后，樹影橫斜的操場，總有一群朝氣蓬勃的孩子一起吟詩作對，暢談理想。 呂俊希還會和同學(xué)交流詩詞的背誦方法：“很多同學(xué)覺得古詩詞枯燥難背，我的方法是先通讀一遍，然后對照釋義理解每一句的含義，弄懂整首詩作者想表達(dá)什么，在理解的基礎(chǔ)上背誦，就很容易記熟了。”翻開他厚厚的筆記本，各類詩句按主題詞有序地整理在一起，上面寫滿了備注和釋義。“這是我自己整理的，同一類型的詩句歸納在一起，方便記憶和積累?！?/p> 在老師眼中，呂俊希是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；在同學(xué)眼中，他上進(jìn)感恩、尊老愛幼，是個暖心的男孩。呂俊希興趣愛好廣泛，被選拔參加學(xué)校合唱社團(tuán)、朗誦社團(tuán)，還擔(dān)任學(xué)校慶?；顒拥男≈鞒秩恕Ｋ鴺s獲“聶耳杯聲樂比賽”小學(xué)組特等獎和學(xué)校誦讀比賽一等獎、數(shù)學(xué)競賽一等獎、作文競賽一等獎，以及“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生等。 在談到成為“新時代玉溪好少年”的感受時，呂俊希直言：“很開心自己獲得這個榮譽(yù)，我今后會更加努力學(xué)習(xí)、積累詩詞，學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時，努力培養(yǎng)良好的品質(zhì)，為身邊的人樹立榜樣，讓他們汲取力量，獲得進(jìn)步?！保ㄓ裣請笕襟w記者 曾夢琪）
編輯：劉燕 審核：楊雪
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